دع طفلك يتبع فضوله
يستمتع الأطفال بتعدد طرق اللعب؛ فبعضهم ينجذب إلى الحركة، وآخرون إلى الألعاب التي يستكشفونها بهدوئهم، وكثير منهم يحبون المشاركة في نشاط جماعي.
التنوع يصنع الفرق
تتنوع في أي آم سبيشل الألعاب والأنشطة والموسيقى، وتقام فعاليات على المسرح في بعض الفروع. يمنح هذا التنوع الطفل فرصة لاكتشاف نشاط جديد يحبه.
لكل زيارة حكايتها
لا توجد طريقة واحدة للاستمتاع. اتبع اهتمامات طفلك واسأل الفرع الذي تنوي زيارته عن الأنشطة المتاحة وقت حضورك.
خيارات متعددة للعب
قد يحتاج الطفل في يوم إلى الحركة، وفي يوم آخر يفضل الموسيقى أو نشاطاً جماعياً أو لعبة يستكشفها بإيقاعه. توفر أي آم سبيشل تنوعاً في اللعب والأنشطة، مع فعاليات على المسرح في بعض الفروع. ولأن برنامج كل موقع قد يختلف، راجعوا صفحة الفرع أو اسألوا الفريق عن الأنشطة المخطط لها. تساعد معرفة الخيارات على اختيار زيارة تناسب اهتمامات الطفل وإيقاع يوم العائلة.
دعوا الطفل يحدد الإيقاع
لا يلزم أن يشارك الطفل في النشاط بطريقة واحدة؛ يمكنه مشاهدة المجموعة أولاً، أو المشاركة لبعض الوقت، أو العودة لاحقاً. وفي ألعاب الحركة والموسيقى، قد تكون المشاركة بالتصفيق أو المشاهدة طريقة مناسبة للانضمام. يتيح تنوع التجارب في أي آم سبيشل مساحة لهذه التفضيلات. قدموا دعوة لطيفة ثم اتركوا للطفل القرار. يحافظ ذلك على متعة اللعب ويشجعه على تجربة ما لم يألفه.
خططوا لبرنامج بسيط
لزيارة ميسرة، اختاروا الفرع وتحققوا من موقعه واسألوا عن أي نشاط جماعي أو فعالية على المسرح. بعد الوصول إلى أي آم سبيشل، اتركوا وقتاً للاستكشاف الحر إلى جانب النشاط الذي يرغب الطفل في مشاهدته. الخطة المرنة أنفع من جدول مزدحم؛ فهي تمنحه فرصة للاستمرار في لعبة يحبها أو الانتقال إلى نشاط آخر. وإذا تغيرت الخطة، يستطيع فريق الفرع الإجابة عن الاستفسارات العملية.
ما أهمية التنوع؟
يمنح تنوع الأنشطة الأطفال أكثر من مدخل إلى اللعب؛ فالحركة بداية نشطة، والألعاب المشتركة تجمع المجموعة، وقد تضيف الموسيقى أو فقرة المسرح طاقة مختلفة. من الطبيعي ألا تجذب الأنشطة نفسها كل طفل. تتيح خيارات أي آم سبيشل للطفل ملاحظة ما يثير اهتمامه في ذلك اليوم. اسألوا عن الأنشطة الخاصة بالفرع واستخدموا المعلومات لتخطيط زيارة حول ما يحبه طفلكم.
يمكن أن تنتقل الزيارة بين اللعب النشط والنشاط المشترك. ابدؤوا بالحركة إن كانت تناسب الطفل، ثم لاحظوا ما إذا كانت الموسيقى أو الفعالية الجماعية تجذب اهتمامه. تقدم أي آم سبيشل أشكالاً متنوعة من اللعب، وتستضيف بعض الفروع فقرات على المسرح يمكن السؤال عنها مسبقاً. يساعد هذا التنوع على بناء يوم فيه أكثر من إيقاع، مع ترك الاختيار للطفل حول ما يريد تجربته.
تكتسب تفاصيل الفرع أهمية عندما يتحمس الطفل لنوع معين من الأنشطة. استخدموا صفحة فروع أي آم سبيشل لتحديد المركز، ثم تواصلوا مع الفريق للسؤال عن برنامج اليوم. يفيد ذلك خصوصاً عند الرغبة في حضور فعالية على المسرح، فهي لا تقام في كل الفروع. أخبروا الطفل بما تأكدتم منه، واتركوا للخطة مساحة مرنة في حال تغير البرنامج أو اختار نشاطاً آخر.
بعد انتهاء نشاط، توقفوا لحظة قبل اختيار ما يليه. قد يرغب الطفل في لعبة حركية أخرى، أو نشاط جماعي، أو وقت قصير للمشاهدة. ومع تنوع اللعب في أي آم سبيشل تستطيع العائلة متابعة اهتمام الطفل بدلاً من محاولة تجربة كل الأنشطة في زيارة واحدة. فالمتعة لا تقاس بعدد الألعاب التي انتهى منها الطفل؛ الأهم أن يجد وقتاً كافياً للنشاط الذي جذبه.
ليس المطلوب جمع الأنشطة كلها في يوم واحد؛ يكفي أن يجد الطفل تجربة تثير اهتمامه. تابعوا برنامج الفرع، واتركوا له وقتاً للتجربة، ثم خططوا للعودة حين يرغب في نشاط آخر تقدمه أي آم سبيشل.